Un approccio

intermetodologico

La mia didattica si basa su un approccio intermetodologico che combina approcci metaforico-olistici (metafore, immagini, ecc.) ad approcci fisiologico-meccanicistici (tecniche su base scientifica), adattando ed equilibrando il tutto in base alle caratteristiche di apprendimento del singolo allievo.

Oltre ad apprendere il corretto utilizzo della respirazione costo-diaframmatica, ad acquisire una buona tecnica-vocale (intonazione, ritmica, gestione dei registri vocali/meccanismi laringei) ed adattare la vocalità ai vari stili, imparerai le basi dell’igiene vocale, del funzionamento dell’apparato fonatorio e le basi della teoria musicale, al fine di diventare un cantante completo e, di conseguenza, competente.

Lo Studio

Il mio studio è dotato di due casse audio, un mixer, un pianoforte digitale, un computer, una scheda audio, due microfoni da live ed uno da registrazione. Se necessario, a disposizione dello studente ci sono una chitarra acustica amplificabile ed un ukulele amplificabile.

Le lezioni si tengono in presenza a Mestre (VE).

Non mancherà la possibilità di esibirsi difronte ad un pubblico al termine di ogni anno scolastico. Saper gestire le emozioni e la presenza su un palco è molto importante!